29일 교육부가 발표한 `교육회복 종합방안 기본계획`에 따르면 내년까지 전체 초·중·고 학생의 약 38% 인원인 203만 명에게 `보충 수업`을 지원한다. 이는 지난해 국가 수준 학업성취도 기준 1수준(기초학력 미달) 추정 학생 수의 3-6배에 해당한다.

우선 기초학력이 부족하거나 학습 보충을 희망하는 학생 대상으로 `학습 도움닫기 프로그램`을 진행한다. 3-5명의 소규모 수업반을 개설해 교사가 방과 후나 방학 중 학생 맞춤형으로 집중적으로 지도하는 프로그램으로, 특별교부금 5700억 원을 활용해 약 178만 명에게 수강료를 전액 지원한다.

교육부는 "시도교육청이 지방교육재정교부금을 추가 투입하는 경우 혜택 대상은 더욱 늘어날 예정"이라고 설명했다.

교대·사대 등 대학생과 지역 강사를 활용해 소규모 학습 보충이나 상담을 해주는 `튜터링`도 운영된다. 내년 약 24만 명의 학생이 튜터링을 받을 수 있을 것으로 보인다.

또 1수업 2교사를 배치하는 협력수업 운영학교를 내년까지 408곳 늘리고. 두드림학교의 학습지도와 상담 지원을 강화할 예정이다.

교육부는 2학기 등교확대와 유사 감염병 대유행 등을 고려, 학급당 학생 수 28명 이상인 과밀학급(상위 약 20% 수준)의 단계적 감축에도 박차를 가한다.

2학기에는 우선 추진 대상인 전국 1155개교에 1500억 원을 추가 편성해 특별교실 전환, 모듈러 교실 등의 방법으로 과밀학급을 줄여나가기로 했다. 내년부터 2024년까지는 학교 신·증축 등을 추진하며 이 기간에는 연간 1조 원이 추가 소요될 것으로 추정하고 있다.

이 밖에도 학교 신·증축 재정 지원 확대와 중앙투자심사 횟수를 연 3회에서 4회로 늘리는 등 투자 심사 기준도 개선한다. 통학이 용이한 공동주택과 인접한 위치에 학교용지가 확보되도록 학교용지법도 개정한다는 방침이다.

유은혜 부총리 겸 교육부장관은 "이번 교육회복 종합방안은 내년까지 집중 운영될 것"이라며 "학생 개인별 상황에 맞게 종합적 회복 조치가 적기에 이뤄지도록 운영하겠다"고 설명했다. 조은솔 기자

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