이날 토론회에서 충남교육청 유재흥 장학사는 `충남 행복교육지구의 비전`이라는 발제를 통해 "행복교육지구는 지역이 갖고 있는 마을교육 자원을 발굴하고 주체를 양성·활동할 수 있도록 지원해야 한다"며 "이를 위해 중간지원조직이 필요하다"고 말했다. `중간지원조직의 운영사례`를 발제한 오산교육재단 전길남 과장도 "오산교육재단은 혁신 학교 지원을 위해 기초 지자체에서 전국 최초로 만든 중간지원조직에서 출발했다"며 "한순간에 되는 것은 아니지만 소통체제 구축을 위해선 중간지원조직이 반드시 뒷받침돼야 한다"고 말했다.

패널 토론자인 이상수 두정초 교장도 "행복교육지구가 성과를 갖기 위해선 조직과 협의체가 중요하다"며 중간지원조직 신설 필요성을 역설했다.

도봉교육정책특별보좌관을 지낸 박동국 교사는 행복교육지구가 프로그램에 치중해서는 안된다고 조언했다. 박 교사는 "프로그램은 프로그램으로 끝날 가능성이 높다"며 "학교 안이나 밖이나 가고 싶은 학교를 만드는 것이 행복교육지구인만큼 사업 첫 해만큼은 프로그램보다 동 단위, 마을별 교육현안을 허심탄회하게 이야기하는 장을 꾸준히 가지며 사람을 연결하는 토대를 만들어야 한다"고 강조했다. 박 교사는 행복교육지구 성공의 선행조건으로 천안시와 천안교육지원청간 긴밀한 협력도 언급했다.

한편, 행복교육지구는 지역사회 지속가능한 발전을 위해 주민과 학교가 협력해 마을교육공동체 만들기와 공교육 혁신을 추진하는 사업이다. 천안시와 천안교육지원청은 올해 1월 예비지구 지정에 이어 지난 9월 일반지구에 선정됐다. 천안시는 행복교육지구 사업으로 내년부터 5년간 총 15억 원을 투자한다. 내년 행복교육지구 예산은 시비 3억 원, 도비 1억 원, 충남도교육청 1억 5000만 원 등 5억 5000만 원이다. 윤평호 기자

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